¿Esperan las escuelas demasiada participación de los padres ocupados?

Are Schools Expecting Too Much Involvement From Busy Parents?

Los profesores no lo tienen fácil estos días. Desde presupuestos crónicamente recortados hasta un constante bombardeo de demandas de las juntas escolares, padres y niños, los maestros a menudo sienten que están siendo arrastrados en todas las direcciones.

Pero entonces, también lo hacen los padres. No es fácil trabajar a tiempo completo (¡o incluso a tiempo parcial!) mientras intentan asistir a las excursiones de la clase, ayudar en el aula, y organizar recaudaciones de fondos para la escuela los fines de semana. La mayoría de los padres se enfrentan a jornadas de más de 8 horas de trabajo, trabajo por turnos, largos desplazamientos y mucho estrés.

La investigación ha demostrado que los padres se sienten como si estuvieran demasiado ocupados para pasar tiempo con sus hijos. Un estudio realizado en el Reino Unido encontró que de 2.000 familias británicas, más de una cuarta parte de los padres que trabajan sienten que pasar tiempo con sus hijos es un desafío diario. Ocho de cada diez de esos padres dijeron que no sentían que pasaban suficiente tiempo con sus hijos en general.

La presión de las escuelas lleva a la culpa de los padres

Si hay algo que todos los padres pueden unir, es el abrumador sentido de culpa paterna.

Las madres y los padres se sienten regularmente culpables por las decisiones que toman. Según un estudio americano que involucra a 2.000 padres, cada semana los padres experimentan 23 dolores de culpa porque temen que sus decisiones no estén a la altura.

Muchas de estas fuentes de culpa involucran eventos relacionados con la escuela. Perderse una reunión de padres y maestros porque no pudiste estar allí a las 4:30 pm, llegar tarde a la actuación de un niño, o no vender suficientes chocolates para otra recaudación de fondos de la escuela son todos comunes.

Luego están las solicitudes semanales enviadas a casa pidiendo a los padres que participen en las actividades escolares. Lo peor es que muchas escuelas no adoptan la tecnología, lo que puede facilitar la asistencia de los padres a los eventos escolares.

La última cosa que una madre o un padre quiere hacer después de cruzar el umbral de su casa es buscar en la bolsa de su hijo una nota de permiso o una nota de empapado de zumo arrugado. Sin embargo, si se envía por correo electrónico o texto, es más probable que un padre no sólo lea el aviso, sino que pueda referirse a él más tarde si lo necesita.

Los profesores están sintiendo la tensión

En aquellos tiempos, los profesores eran respetados por su conocimiento y profesionalidad. Ahora, muchos más padres parecen estar dispuestos a excusar a sus hijos por su mal desempeño o actitud. Algunos profesores son incluso culpados por las deficiencias de un estudiante a pesar de los mejores esfuerzos.

Como casi cualquier profesor te dirá, su día de trabajo no sólo va de 9 am a 3 pm. Muchos pasan horas en la escuela por las mañanas y por las noches, y cada profesor se lleva su trabajo a casa. Algunos padres consideran esto como una ventaja, pero también es justo argumentar que sus hogares, que están destinados a ser un lugar de paz y relajación, simplemente se convierten en otro lugar de trabajo estresante.

Los padres y los maestros necesitan más apoyo

La participación de los padres en la educación de sus hijos es crucial para su éxito. Con los padres y los maestros más ocupados que nunca, es responsabilidad de todos encontrar mejores formas de apoyar el aprendizaje de un niño.

Un excelente recurso gratuito es la aplicación Potencial de Aprendizaje. El Gobierno australiano diseñó la aplicación Potencial de Aprendizaje para ayudar a los padres y cuidadores de niños a participar más en la educación de sus hijos. La aplicación proporciona consejos y sugerencias útiles sobre cómo las familias pueden sacar el máximo provecho de su tiempo de calidad con los demás durante esas pocas horas que comparten cada semana.

Los padres también pueden pasar más tiempo de calidad con sus hijos en las actividades escolares, como la participación en grupos de lectura o la supervisión del almuerzo. Aprovecha tus puntos fuertes, ya sea organizando eventos para recaudar fondos, ayudando a construir una nueva estructura de juego o simplemente colocando sillas para el nacimiento de este año.

Es hora de que todos dejemos de señalar con el dedo y de jugar al juego de la culpa. Cuando se trabaja en equipo, los profesores y los padres pueden convertirse en una fuerza dinámica que será la más beneficiosa para la educación y el desarrollo de un niño.

Foto de pan xiaozhen en Unsplash

Lecturas adicionales:

https://www.abc.net.aunews2017-12-04schools-expect-too-much-from-parents9216880

https://www.education.gov.auparent-engagement-children-s-learning

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